Hoe je het beste lessen ontwerpt, daar zijn vele dikke boeken over geschreven. De bekendste daarvan is het boek ‘Onderwijskunde als ontwerp wetenschap’ van Martin Valcke. 691 bladzijde aan tekst en modellen. Heb die in 2017 doorgespit en een analyse gemaakt als onderdeel van mijn studie toen. Schitterende modellen, steeds afhankelijk van de tijd waarin ze bedacht waren en de context van de studie voorvoor een model soms meer geschikt is dan een ander model. Doen zaken leer je soms anders aan dan denk zaken.

Mijn voorkeur heeft de opbouw van lessen volgens het model van L. Dee Fink. Hieronder de kernpunten daarvan.

Zie voor nadere uitleg ook hier.